AEE Fechamento

UFC – Universidade Federal do Ceará

Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado (AEE)

Tutora: Maria de Lourdes Sousa Santiago Lima

Turma: T11a RO Porto Velho

Cursista: Angelina Mercado Garcia

Prerrogativas do Professor de AEE e importância do Estudo de Caso e do Plano de AEE

O papel do professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE) na escola e na Sala de Recursos Multifuncionais (SRM) é de suma importância, pois para que de fato exista a escola inclusiva, é necessário que se cumpra o artigo 13 da Resolução nº. 4, de 02 de outubro de 2009. A mesma versa sobre as atribuições cabíveis ao professor de AEE, e a ele cabe a responsabilidade de elaborar o plano de Atendimento Educacional Especializado, traçar estratégias específicas para o acolhimento dos educandos, de acordo com suas necessidades. Cabe, ainda, procurar parcerias com a família, a comunidade e com o professor da sala regular, como também cumprir com suas ações diante da escola e do contexto que a rodeia.

   O estudo de caso é um dos instrumentos necessários para que o professor de AEE desenvolva melhor o seu trabalho. É por meio dele que se identifica a natureza do problema do aluno e são levantadas hipóteses que facilitam a elaboração do Plano de Atendimento Educacional. Estudar cada caso requer compromisso, amor, na perspectiva de que seus objetivos sejam alcançados com eficácia.

Com relação ao plano de AEE e sua contribuição para a aprendizagem e desenvolvimento dos alunos da SRM, este (o plano) vem contribuindo de forma significativa, pois os alunos, além de conseguir superar suas dificuldades de aprendizagem, tem um notável desenvolvimento cognitivo, pois ao frequentar a SRM, percebem que existem outras crianças com limitações semelhantes ou diferentes das suas. Isso faz com que sua autoestima seja elevada, e sobretudo seja despertado ou aumentado seu interesse na participação social, dentro e/ou fora do âmbito escolar.